Meléndez Porras, con 25 años de servicio en el sector educativo, de los cuales 20 han sido como directivo, llega procedente de Ciudad Victoria. Afirmó conocer a fondo las áreas administrativas, académicas y de planeación, lo que le permite asumir este nuevo reto con plena responsabilidad.
Uno de los principales enfoques será el reforzamiento de los mecanismos de denuncia y el establecimiento de canales de comunicación efectivos con el alumnado para brindarles apoyo y escucharlos.
“La prioridad es reanudar las actividades en un ambiente positivo, con trabajo colaborativo entre docentes, administrativos, alumnos y padres de familia. La DGETI es uno de los subsistemas más grandes y exige compromiso total con la calidad educativa y la convivencia escolar”, expresó el directivo.
Como parte de las primeras acciones, Meléndez Porras se presentó grupo por grupo con el objetivo de crear vínculos de confianza. Asimismo, anunció que el reglamento interno del plantel será consensuado con padres de familia, quienes también participarán en la toma de decisiones orientadas a mejorar la conducta estudiantil.
Una de las medidas innovadoras será la implementación de credenciales con código de barras para los estudiantes. Estas serán leídas al ingresar al plantel, y enviarán automáticamente un mensaje a los teléfonos celulares de los padres de familia, informando sobre la llegada de sus hijos. Para ello, se solicitará a cada familia su número de contacto.
Respecto a los hechos ocurridos recientemente, donde el exdirector fue agredido por estudiantes tras ser señalado por presunto acoso, el nuevo director señaló que existe una comisión integrada por autoridades educativas, de derechos humanos, la Fiscalía General de Justicia y padres de familia, que ya analiza los videos y evidencias para deslindar responsabilidades.
Asimismo, confirmó que los supuestos maestros señalados por incitar al desorden se encuentran suspendidos, mientras se lleva a cabo la investigación correspondiente.
Meléndez Porras hizo un llamado a evitar la estigmatización del CETis 78, destacando el compromiso de la comunidad educativa por reconstruir un ambiente de respeto, confianza y formación integral para los jóvenes.
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